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자율과제) 열두달 꿈이음 놀이를 통한 미래시민 키우기

1. 목적

  • 1) 미래시민의 기초가 형성되는 유아기에 다양한 체험 및 관람에 참여하여 스스로 자존감을 높이고 남을 배려하며 다름을 인정하는 친사회적인 태도를 형성하고자 한다.
  • 2) 지역사회와의 연계 지도를 통해 더불어 살기 위한 능력을 기르고자 한다.

2. 방침

  • 1) 유아를 대상으로 미래시민과 관련된 실천중심·체험중심 교육을 통해 지역사회 연계 교육을 통해 유치원 일과 속에서 지도한다.
  • 2) 존중과 배려의 공동체 문화 형성을 위해 일상생활 속 놀이와 연계하여 지도한다.
  • 3) 연령별 발달특성을 고려하여 연령별 맞춤 활동을 지원한다.
  • 4) 체계적이고 지속적인 교사교육과 협의회를 통해 전문성을 신장할 수 있는 기회를 갖는다.

3. 세부내용

구현 중점, 세 부 실 천 사 항, 시 기의 정보(을)를 포함한 표입니다.
구현 중점세 부 실 천 사 항시 기
1. 교육안전망
구축을 위한
신체놀이
  • 학년별 작은 운동회 진행
    • 기초체력 및 규칙과 약속에 대한 생활교육
    • 존중과 배려 협력의 공동체 교육활성화
5월 중
2. 미래교육 기반
조성을 위한
연령별 활동
  • 미래시민 육성을 위해 학교 자율과정과 연계하여 운영
  • 연령별 발달특성과 욕구를 반영하여 연령별 자율 운영
    • 가온반:신나는 사계절 감각 놀이
      (오감각을 활용하고 탐색하는 직접적인 문화체험활동)
    • 나온반:과학놀이
      (궁금한 것을 해결하는 과정에 참여하여 문제해결하는 체험활동)
    • 다온반:신체놀이-줄넘기
      (신체를 긍정적으로 인식하고 자기조절력과 기초체력향상 활동)
연중
3. 미래형교육과정
을 위한
문화예술 체험
  • 감수성 향상을 위한 체험중심형 미래시민 교육 활성화
  • 지역사외와 연계한 흙놀이 활동
    • 다양한 문화 예술 체험기회 제공
    • 오감각 활용한 놀이를 통한 충분한 감각놀이 시간 확보
6/10월
4. 학교 자율역량
강화
교직원 협의회
  • 학교자율과제 공유 및 연수
  • 학년별 협의를 통한 유아 맞춤형 교육과정 운영
  • 1학기 교육과정 워크숍을 통한 반성 및 개선점 고찰
  • 2학기 교육과정 워크숍을 통한 반성 및 개선점 고찰
  • 차년도 반영을 위한 학교자율과제 평가
연중

4. 기대효과

  • 1) 유아를 대상으로 미래시민과 관련된 실천중심· 체험중심 교육을 통해 지역사회 연계 교육을 통해 유치원 일과 속에서 지도할 수 있다.
  • 2) 친구와 함께하는 신체놀이를 통해 존중과 배려의 공동체 문화 형성된다.
  • 3) 연령별 맞춤 활동을 통해 각 연령별 발달특성에 적합한 놀이활동을 지원할 수 있다.
  • 4) 체계적이고 지속적인 교사교육과 연령별 발달특성에 적합한 놀이활동을 계획하고 실천해 봄으로써 교사는 자율성과 책무성을 가지며 교육과정을 운영하고 자율 역량이 신장된다.